Die interaktive digitale Bildungslandschaft Gebäudetechnik bietet Orientierung und Navigationshilfe in der Fülle der beruflichen Angebote: Von A wie «Angebote für Berufsbildner» über F wie «Fachhochschule» bis Z wie «Zweitlehre».

Text: suissetec
Redaktionelle Bearbeitung: Phase5

Wer die Wahl hat, hat nicht selten die Qual. Oder auf die Berufswelt gemünzt: Zwischen zahlreichen Optionen den richtigen Weg zu finden, ist nicht leicht. Denn jüngeren Berufstätigen stehen viele Möglichkeiten der Weiterbildung offen. Die Wege und Möglichkeiten des Bildungssystems allein in der vielfältigen Gebäudetechnik sind umfangreich und werden schnell einmal als unübersichtlich empfunden. Umso wichtiger ist es, für sich eine Standortbestimmung vornehmen zu können.

Der Branchenverband suissetec hat deshalb ein interaktives Schaubild entwickelt, welches auf die individuelle Ausgangslage und die Motivation jedes oder jeder Einzelnen Rücksicht nimmt. «Stöbern, entdecken oder ohne Umwege zum Ziel gelangen»: Die digitale Bildungslandschaft Gebäudetechnik bietet Orientierung und Navigationshilfe in der Fülle der beruflichen Angebote: Von A wie «Angebote für Berufsbildner» bis Z wie «Zweitlehre».
Die Bildungslandschaft setzt hier an und bringt die verschiedenen Anbieter, Möglichkeiten und Wege zusammen auf eine Landschaft – alles, was aus Sicht der Gebäudetechnikbranche als relevant erachtet wird. Die Bildungslandschaft richtet sich sowohl an jüngere Gebäudetechniker/-innen als auch an gestandene Branchen-Profis sowie an Eltern, Lehrpersonen, Quereinsteiger usw., die sich über das breite Berufsfeld erkundigen wollen.
Über die interaktive Plattform verschaffen sich Interessierte rasch eine Übersicht, womit sie die eigenen individuellen Karriereoptionen planen oder sich einfach inspirieren lassen können. Die Methode: «Komplexität vereinfachen und in logische Bereiche ordnen.»

Jemand, der in der Berufsfindungsphase steckt, wird somit anders durch die Stadtlandschaft gelenkt, als jemand, der einen Hochschulabschluss anstrebt. Im ersten Fall geht es darum, die richtigen Schritte zu setzen, um den Berufseinstieg zu schaffen. «Lehrbetrieb finden», «Schnupperlehre» oder «Eignungstest» sind hier die Stichworte.

Im zweiten Fall sind die Ziele wesentlich ambitionierter: Hier geht es darum, wissenschaftliche Erkenntnis mit der Berufspraxis zu verbinden.

Schliesslich: Wer seinen Horizont erweitern will, aber nur begrenzte Ressourcen in Form von Zeit und Geld aufwenden kann, ist möglicherweise gut beraten, die vielfältigen Angebote an Seminaren, Kursen oder Zertifikatslehrgängen zu besuchen.